PROJETO INTERDISCIPLINAR

CURSO DO NTE – SÃO LUIZ GONZAGA - 2012

PROJETO INTERDISCIPLINAR

IDENTIFICAÇÃO

Nome do Cursista: Solange da Cruz Battirola

Nome da Escola: Instituto Estadual Rui Barbosa

Clientela: Professores do Instituto Estadual Rui Barbosa

Professor envolvido: Solange da Cruz Battirola

PROBLEMÁTICA A SER ESTUDADA/DEFINIÇÃO DO TEMA

Como instalar/usar as tecnologias digitais de nossa escola na elaboração e execução de nossas atividades pedagógicas? Com o tema: Conhecendo as Tecnologias Digitais da Minha Escola.

JUSTIFICATIVA

Foi constatado a grande dificuldade dos professores de nossa escola, quanto ao uso das ferramentas digitais, desde a impressão de documentos, editores de texto, apresentação virtual, emails, acesso ao laboratório de informática e seus recursos disponíveis, lousa digital e montagem de equipamentos de multimídia.

OBJETIVO

Oportunizar aos professores o conhecimento quanto ao uso/montagem das ferramentas digitais presentes na escola.

CONTEÚDOS

- Digitação de textos e formatação;

- Criar pastas, salvar arquivos e abrir;

- Recursos do Word, Power Point, Prezi e Glogster Edu;

- Serviço de Correio Eletrônico/emails;

- Manuseio e uso dos equipamentos de multimídia e impressoras;

- Uso do laboratório de informática.

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS

- Informática;

- Arte;

- Língua Portuguesa.

METODOLOGIA/PROCEDIMENTO/CRONOGRAMA

O projeto interdisciplinar, será desenvolvido nas primeiras duas semanas do mês de   setembro do ano de 2012, no turno da noite, no Instituto Estadual  Rui Barbosa, tendo como objetivo a análise e a discussão de temas de estudo, relativos ao universo em que se insere o professor de nossa escola, à luz das diferentes áreas das tecnologias digitais, voltando-se ao exercício da construção do conhecimento.

Os temas foram propostos, pele Coordenadora do projeto, baseando-se na análise das dificuldades observadas nos professores no ano de 2012.

As atividades serão desenvolvidas através de oficinas, nas terças e sextas-feiras, com 3 horas de duração, iniciando os trabalhos às 19 horas, no Instituto  Estadual Rui Barbosa, da seguinte forma:

- 1º DIA:

* No laboratório de informática, os professores digitam um pequeno texto, inserem uma imagem e salvam numa pasta;

* Abrir o arquivo criado e transportar para um email;

* Copiar uma mensagem do email/internet, para a sua pasta;

* Formatar o texto na pasta e fazer uma análise dos recursos do Word;

- 2º DIA:

* Conhecer os recursos do Power Point, Prezi e Glogster Edu.

- 3º DIA:

* Operacionalizar quanto a montagem/uso de impressoras, datashow,  lousa digital e laboratório de informática.

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS

- Computador, datashow, impressora, internet, lousa digital e laboratório de informática;

REGISTRO DO PROCESSO

- Conversa com os professores, sobre o tema escolhido;

- Orientação para a escolha das questões a serem estudadas;

- Desenvolvimento das oficinas.

AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS

- Análise do processo;

- Avaliação qualitativa das oficinas apresentadas e das atividades realizadas.

DIVULGAÇÃO

- Montagem de um Power Point sobre as aprendizagens adquiridas, com depoimentos dos oficineiros;

- Divulgação no Blog da Professora Coodenadora.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

NOGUEIRA, Nilbo Ribeiro. Pedagogia dos Projetos: uma jornada interdisciplinar rumo ao desenvolvimento das múltiplas inteligências. São Paulo: editora Érica, 2001.

OLIVEIRA, Antônio Carlos de. Projetos  pedagógicos: Práticas interdisciplinares: uma abordagem para os temas transversais. São Paulo: editora Avercamp, 2005.

PRADO, Maria Elisabete Brisola Brito; ALMEIDA, Elizabeth Bianconcini de ( Org. ). Elaboração de projetos: guia do cursista. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação à Distância, 2009. 174p.

SILVA, Cândido dos Santos. Projeto interdisciplinar. Disponível em: http://candidossilvavatic.bolgspot.com.br. Acesso em 09 jul. 2012.

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